Page 523 - Antologi Inspiring Lecturer by Paragon
P. 523
Inspiring Lecturer
Paragon
Mampu untuk berempati dengan pola berpikir pembelajar
(mahasiswa) dapat terhubung dengan afeksi mereka, tidak
mendahulukan ke “akuan” sebagai dosen yang bergelar
banyak.
3. Aware of own’s hidden agenda:
Memiliki kepedulian yang tulus dan bebas dari kepentingan
pribadi.
Saya setuju yang dikatakan bapak Bayu Dardias Kurniadi, “Dosen itu
harus berpura-pura bodo agar dapat bertanya kepada mahasiwa secara
bebas tidak terbelenggu dengan label dosen dan gelar”.
Pembelajaran daari sesi Pengayaan dimana para narasumber berbagi
tentang Entrepreneurship dan Social Innovation, Coaching
Conseling, Kondisi dan Kebutuhan Korporasi saat ini, seorang dosen
sudah seharusnya tidak melulu hanya memikirkan materi ajar tetapi
para dosen dituntut memahami kebutuhan korporasi saat ini, sehingga
metode dan materi ajar kita selarasa dengan output dan outcome yang
diharapkan industry saat ini. Dalam melakukan pembelajaran
fasilitatif, metode coaching sangat berguna dalam membantu para
dosen merancang pertanyaan pada proses belajar.
PENERAPAN (FUTURE)
Adaptif berarti mampu dan cerdas menghadapi berbagai situasi dalam
keragaman kejadian. Dan, tidak diam dengan banyak hanya
memikirkan, tetapi bergerak cepat dengan berbagai tindakan, untuk
memecahkan tantangan dengan perubahan yang sesuai kebutuhan.
Universitas layaknya korporasi/organiasi yang dituntut Agile dan
517 | P a g
e
