Page 369 - Antologi Inspiring Lecturer by Paragon

Inspiring Lecturer
Paragon

Gagasan Inovasi Pendidikan Indonesia
Fara Virgianita Pangadongan

Universitas Mulawarman

Pendidikan dinyatakan sebagai suatu usaha yang dilakukan oleh

pendidik melalui suatu proses membimbing, menuntun dan menolong
peserta didik untuk dapat mengembangkan ilmu pengetahuan, jasmani dan

akhlak sehingga peserta didik dapat menuju ketercapaian tujuan dan cita-

cita mereka serta mampu mengerjakan tugas kehidupan secara mandiri dan
bertanggung jawab. (Langeveld, n.d.). Ketercapaian tujuan dari

pendidikan ini tentunya menjadi hal penting yang menjadi pertimbangan
bagi setiap pendidik untuk merancang pembelajaran yang mereka lakukan.

Lebih detail tujuan pendidikan adalah menghasilkan peserta didik yang
memiliki karakter berIman, takwa, akhlak mulia, cerdas, ilmu

pengetahuan, teknologi, persatuan bangsa, kemajuan peradaban,

kesejahteraan, kemampuan, watak, sehat, cakap, kreatif, mandiri,
demokratis dan tanggung jawab. Lima komponen penting dalam mencapai

tujuan pembelajaran adalah dari stakeholder, yaitu peserta didik,
management universitas, pemerintah atau pembuat kebijakan lainnya,

keluarga, dan dunia industry atau pengguna lulusan.
Dalam proses pendidikan pencapaian tujuan dan proses di

dalamnya juga dipengaruhi oleh perkembangan kehidupan bermasyarakat.

Menurut Ki Hajar Dewantara seorang anak (peserta didik) merupakan
bagian anggota masyarakat yang diharapkan dapat mencapai keselamatan

dan kebahagiaan setinggi-tingginya di lingkungan masyaraka. Kehidupan

bermasyarakat yang kian berkembang tentunya menjadi tantangan

363 | P a g
e