Page 373 - Antologi Inspiring Lecturer by Paragon

Inspiring Lecturer
Paragon
pembelajaran merdeka belajar, peserta didik yang mengatur sendiri tujuan,

cara dan penilaian belajarnya Self Regulated Learning. Tiga hal penting

yang menjadi model dari merdeka belajar adalah;
1. Tujuan belajar memadukan tuntutan kurikulum dengan

kebutuhan peserta didik.
2. Cara belajar beragam melalui aktivitas dan objek sehari-

hari yang ditentukan pengajar dan peserta didik.

3. Penilaian melalui berbagai cara dan mengajak peserta didik
melakukan refleksi untuk pengembangan dirinya.

Salah satu hal yang bisa dilakukan untuk mewujudkan ketercapaian
dari tujuan merdeka belajar dapat melalui inovasi-inovasi yang dapat

dilakukan. Slah satu inovasi yang dapat dilakukan adalah melalui

penerapan pendekatan pembelajaran yang berpusat pada peserta didik atau
disebut juga student centered learning. Ada beberapa strategi

pembealajaran yang menunjang erat kaitannya dengan pendekatan student
centered learning ini, yaitu strategi studi kasus dan pembelajaran proyek.

Bukit Setiawan dalam kegiatan Paragon Inspairing Lecture menjelaskan
studi kasus sebagai strategi pembelajaran yang mengajak mahasiswa

menjalankan peran tertentu (siapa) dalam konteks nyata (kapan & dimana)

untuk menyelesaikan persoalan (apa & mengapa) dengan mengikuti
tahapan atau menjawab serangkaian pertanyaan (how). Sedangkan strategi

pembelajaran proyek adalah strategi pembelajaran yang memfasilitasi
mahasiswa menguasai suatu kompetensi melalui proyek berbasis riset

yang menyelidiki persoalan yang otentik, kompleks dan kontekstual untuk

menghasilkan solusi dalam bentuk karya/layanan.

367 | P a g
e