Page 203 - Antologi Inspiring Lecturer by Paragon
P. 203

Inspiring Lecturer
                                                         Paragon
               bagi  saya  pribadi  adalah  bagaimana  kita  menguatkan  niat  ibadah

               dalam menjalankan tri dharma perguruan tinggi. Nilai kum dijadikan

               sebagai “hadiah”. Maka menjaga semangat untuk mempertahankan
               niat adalah penting dan harus terus dilatih. Seorang guru mengatakan

               kepada  saya  bahwa  buku  adalah  zakat  ilmunya  seorang  pendidik.

               Maka menjadikan “tugas” dosen sebagai bagian yang tak terpisahkan
               dalam  kegiatan  ibadah  harus  ditanamkan  dalam  hati.  Dengan

               demikian semangat yang muncul pun bisa lebih tahan lama bahwa apa
               yang dilakuan bernilai ibadah.

                      Membangun  ‘ruh’  produktif  bagi  pendidik  harus  terus
               didorong  dan  dibudayakan  bagi  dosen-dosen/pendidik  sehingga

               menjadi  sebuah  kebiasaan  dan  kebutuhan.  Dosen  selalu  dikaitkan

               dengan  dunai  tulis  menulis.  Marilah  kita  belajar  dari  para  ulama
               terdahulu  yang  sangat  produktif  memberikan  zakat  ilmu  kepada

               masyarakat,  generasi  setelahnya.  Seperti  halnya  imam  alghazali
               (ulama termasyhur) yang gemar menulis dan telah melahirkan ratusan

               karya  ilmiah  yang  menjadi  rujukan  pengetahuan.  Rahasia  menulis
               oleh para ulama adalah menulis dengan hati bening yang tulus dan

               senantiasa diawali dengan berdoa kepada pemilik  ilmu.  Salah satu

               nasihat Imam Alghazali terkait menulis adalah “Kalau kamu bukan
               anak  raja  dan  engkau  bukan  anak  ulama  besar,  maka  jadilah

               penulis”. Rahasia lainnya supaya produktif menulis bagi dosen adalah

               manajemen  waktu.  Disebutkan  bahwa  Ibnu  Jarir  At-Thabari  yang
               mampu menulis 40 lembar tulisan dalam sehari sangat pandai dalam

               mengatur    waktu.   Demikianlah     bagaimana    kita   berproses
               menghadirkan “ruh” dalam pembelajaran. tentu masih banyak yang



               199 | P a g
               e
   198   199   200   201   202   203   204   205   206   207   208