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106 年度操作核心

調整輔導與補助機制，對內匯聚在地力量

近幾年，我們積極擴大社造培力對象，除了社區發展協會、公寓大廈管委會之外，自
103 年起我們積極推動社區與學校的連結，希望能引導學校從社區協力者的角色轉換成
社造生力軍，運用學校的教育與人力資源，共同參與社造工作，關心地方公共事務，讓

社造理念逐步在校園深耕。104 年，我們以青年社造討論會為契機，開啟了青年與社區
的連結，105 年文化局重新調整補助獎勵辦法，擴大參與對象，兼容並蓄，輔導個人、
社群、學校、青年等多元參與。在提案類型方面，則為進階社區設定了議題深化、跨域
連結與友善共好三大主題，引導社區有意識的關注更多公共事務，同時對基隆社造有整

體的概念。106 年度在擴大參與的基調之下，則過社區型參與式預算的實驗方案，嘗試
協助部分社區進行組織再造。

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