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幕後小故事

當老師介紹蝴蝶的生態時，大家都很認真的在聽，當老師講到蝴蝶分公母時，大家
都擠向老師身邊，想看一看蝴蝶公母如何分辨。植物有些可做為藥用或野菜，大夥
一聽到那植物可食用或做為藥用都很有興趣，就問老師那植物可美白或強身，有一

位大哥問到可否壯陽時，一時間大家都笑開了，很開心大家能在愉快的氣氛下共學。

104 社造方略

營造綠意盎然暖暖生態的教育園區

一、植物暨生物多樣性調查計畫工作坊
二、生物生態畫畫

三、戶外參觀生態教學
四、成果展示

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