Page 37 - Hayırlı Nesiller Çalıştay Raporu

3. Oturum

3.KONU

“Türkiye’de Hayırlı Nesiller Yetştrebilmek İçin Neler Yapılmalıdır?” konulu çalıştayda katlımcılarla, öğret-
menlerin üzerine düşen görevlerin neler olduğu ve bu konuda neler yapabileceği, “Öğretmenlerin üzerine
düşen görevler nelerdir?” sorusu kapsamında tartşılmış ve verilen cevaplar önem sırasına göre sıralanmışt

Öğretmenlerin Üzerine Düşen Görevler Nelerdir?

1. Öğrencilerinin gözünde söz ve davranışları ile mükemmel bir rol model olması
2. Alanı ile ilgili bilgilere hakim olması
3. Öğrencilerine karşı amir değil, eğitmen edasıyla davranması
4. Etkili iletşim becerilerine sahip olabilmesi için eğitm alması (Hitabet ve diksiyon eğitmi alması gibi)
5. Branşının dışında sanata, sporda ve kültürel bir etkinlikte aktf olarak yer alması
6. Sivil toplum kuruluşlarında görev alması
7. Sigara içmemesi
8. Tiyatro ve drama eğitmi alması
9. Gelişime ve yeniliklere açık olması
10. Farklı ve zengin eğitm-öğretm yöntem ve tekniklerine hakim olması
11. Sürekli kendisini geliştrmeye yönelik bir çaba halinde olması
12. Mesleki ve teknolojik gelişmeleri yakından takip etmesi
13. Ders anlatmlarında farklı zeka türlerine hitap edebilir nitelikte eğitm verebilmesi
14. Olumsuz öğrenci davranışlarının altnda yatan sebepleri araştrarak kalıcı tedbirler alması
15. Öğrencilerine karşı her zaman adil olması
16. Milli ve manevi değerlere sahip çıkabilmesi, branşı ile bağlantlı olarak, öğrencilerinin seviyesine uy
gun ve anlaşılır bir şekilde derslerine bu değerleri dahil etmesi
17. Görev yapmakta olduğu bölgelerde yaşamış örnek şahsiyetlerin hayatlarını ve o şahsiyetlerin örnek
teşkil edecek yönlerini öğrencilerine etkili ve özendirici bir yaklaşım ile aktarabilmesi ve öğrencilerin
de uygulamalarını sağlaması
18. Öğrenciler arasında güzel davranışı teşvik etmesi
19. Hayırlı nesiller yetştrmeyi kendisine görev edinmesi
20. Öğrencilerine karşı sabırlı ve sevgi dolu olması
21. Eğitm kaynaklarını seçerken kendi kültürümüze ait olan kaynakları seçmeye özen göstermesi
22. Öğrencilerinin, doğru ve uygun şekilde sorgulama ve problem çözme yeteneğini geliştrmesi
23. Kritk ve analitk düşünebilen, sorgulayabilen ve muhakeme gücü gelişmiş bireyler yetştrme
gayesinde olması
24. Öğrencisine karşı empatk davranması
25. Öğrencilerin hayata ihtyaç duyacakları noktaları esas alan bir eğitm modelini benimsemesi
26. Kendisini mesleğine adamış olması
27. Kitap okumaya zaman ayırması
28. Öğrencilerinin içinde bulundukları yaş dönemlerinin özellikleri ile ilgili yeterli bilgiye sahip olması,
Öğretmenleri üzerine düşen görevler olarak belirtlmiştr.

36