Page 4 - MI LIBRETA INCLUSIVA G9
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NIVEL 3
ÁMBITO: alumnado que quiere respuesta diferenciada.
APOYOS: ordinarios adicionales.
MEDIDAS: actuaciones didácticas, de acción tutorial, y otros planes transversales.
AGENTES RESPONSABLES: equipo docente, tutor/a, servicios especializados de
orientación, profesorado de apoyo a la inclusión y otros agentes externos.
MEDIDAS DE ACCESO:
Accesibilidad personalizada de los medios
comunes (espacios, mobiliarios).
Adaptación para un alumno/a con huesos de
cristal: se le proporciona una silla adaptada a sus
necesidades.
MEDIDAS DE APRENDIZAJE:
Adecuar y personalizar
tiempo de examen y
materiales
MEDIDAS DE PARTICIPACIÓN:
Desarrollar habilidades de comunicación para la interacción
