Page 31 - الاحصاء
P. 31
?ب الأعمدة البيانية المزدوجة?:??
?تسطططططتخدم هذه الطريقة ع د مقارنة ظاهرتين أو أكثر وهى توطططططبه ريقة الأعمد البيانية?
?البسيطة ولكن يتم رسم عدد من الأعمد المتق قة يمثل كل م هم أحد قيم الظاهر?.??
?مثال ?:??
?الجطدو التطالى يوضطططططططئ أعطداد الطق سبعض طططططططعط كليطة التربيطة ال وعيطة جطامعطة الاقطازي?
?والمطلو عرض هذه البيانات باستخدام ريقة الأعمد البيانية المادوجة?.??
?الإعلام? ?التربية? ?تكنولوجيا? ?اللغة? ?التربية الفنية? ?الشعبة?
?الموسيقية? ?الإنجليزية?
??60?? ??50?? ??50?? ?طالب?
??110?? ??80?? ??100?? ??30?? ??150?? ?طالبة?
??170?? ??70??
?عدد الطلاب?
??300??
??250??
??200??
??150??
??100??
??50??
?التربية الموسيقية تكنولوجيا انجليزي تربية فنية? ?الإعلام?
