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momento dejando a los docentes manos atadas para laborar, enseñar y exigir en
los discentes mayor calidad.
La legislación dicta el marco normativo en el cual se fijan entre otros los mínimos
estándares básicos de aprendizaje, los elementos básicos en los cuales se
desempeñan los docentes y sus deberes y derechos. La calidad educativa debe
estar basada en reglas básicas.
En que la educación es concebida como un proceso formativo que dura toda la
vida, que ésta debe ser entendida como un proceso continuo de mejora, que
debe ser evaluada para establecer ajustes y procesos de mejora.
Ha mejorado muy poco, hay mucha pobreza y los gobernantes solo piensan en
llenar sus bolsillos y nada que invierten para haya una población mejor educada.
La legislación educativa colombiana ha contribuido a mejorar positivamente la
educación en el sentido de darle la primacía y centro del proceso al niño(a) y a
valorarlo por lo que él puede y necesita aprender.
Considero que el mayor avance en materia de legislación educativa en
Colombia, ha sido lograr la gratuidad del servicio escolar en los niveles de
primaria y segundaría. De esta manera, es posible brindar educación a sectores
de la sociedad colombiana que no podrían costear una educación privada.
La legislación educativa ha contribuido a mejorar la calidad de la educación
porque establece unas directrices que orientan el quehacer pedagógico, además
permite la posibilidad de conocer y adaptar los programas y actividades de
acuerdo a las necesidades de la comunidad, de la región.
Para mi concepto no ha mejorado la calidad de la educación.
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