Page 147 - Seni-Teater-BG-KLS-I
P. 147

I.  Tujuan Pembelajaran




                        Sahabat Guru, tujuan pembelajaran pada unit ini adalah sebagai berikut.
                        1)  Siswa mampu meniru tokoh atau sosok yang diperankan melalui olah tubuh dan
                            gerak.
                        2)  Siswa  mampu     mengevaluasi tokoh yang diperankan dengan kata-katanya
                            sendiri.
                        3)  Siswa mampu meniru dan menggunakan properti dan kostum sesuai peran.
                        4)  Siswa mampu memerankan tokoh sesuai cerita dalam pertunjukan di kelas.




                        II.  Deskripsi




                        Sahabat Guru, ada tiga kegiatan pada unit ini, yaitu: (1) menirukan karakter, (2)
                        menyiapkan properti pentas, dan (3) melakukan pementasan. Pada unit ini,
                        siswa berlatih meniru dan memerankan karakter tokoh melalui tubuh dan suara,
                        mengevaluasi tokoh yang diperankan dengan kata-kata sendiri, menggunakan
                        properti sesuai peran, dan mementaskan pertunjukan di kelas.
                            Pada Kegiatan 1, Sahabat Guru akan mengajak siswa berlatih memainkan peran
                        karakter melalui tubuh dan suara berdasarkan gambar atau foto dengan suasana
                        tertentu. Pada kegiatan    ini, kelas dibagi menjadi empat kelompok dan masing-
                        masing kelompok diberikan gambar yang berbeda. Setiap kelompok menirukan
                        adegan yang terdapat pada gambar, lalu diberikan suasana tertentu, misalnya awas
                        angin ribut, awas hujan, awas ada hantu, dan lain-lain. Sebagai contoh, ada gambar
                        anak-anak yang sedang berkemah. Tugas kelompok adalah menirukan adegan persis
                        seperti gambar (posisi diam beberapa detik/tablo), lalu Sahabat Guru memberikan
                        suasana awas angin ribut. Kelompok itu merespons dengan gerak tubuh dan suara
                        terhadap suasana tersebut.
                            Pada Kegiatan 2, Sahabat Guru akan mengajak siswa dalam kelompok berlatih
                        berpikir artistik untuk menyiapkan properti dan kostum pementasan. Setiap
                        k  mengidentifik  k  proper

                        naskah. Siswa berlatih menciptakan properti topeng sederhana dari kertas atau
                        karton bekas dan kostum berdasarkan karakter yang diperankan. Setelah itu, setiap
                        kelompok berlatih memerankan karakter yang diperankan dengan menggunakan
                        topeng dan kostum tersebut.
                            Pada Kegiatan 3, Sahabat Guru akan mendampingi siswa dalam kelompok
                        melakukan pementasan di depan kelas berdasarkan alur cerita yang sudah disiapkan.
                        Setiap kelompok akan mendapatkan satu alur cerita yang menjadi dasar mereka
                        berlatih dan pentas di depan kelas. Pembelajaran dalam langkah ini dimaksudkan




                                                                           Berkreasi dan Berkolaborasi       137
   142   143   144   145   146   147   148   149   150   151   152