Page 112 - PJOK-BG-KLS-I

kompetensi) disertai dengan penjelasan manfaat dari kegiatan aktivitas
pembelajaran pola gerak dasar manipulatif.
g) Guru menyampaikan cakupan materi yang akan dipelajari yaitu: aktivitas
pembelajaran pola gerak dasar manipulatif seperti gerakan melempar dan
menangkap bola.
h) Guru menjelaskan teknik asesmen untuk kompetensi aktivitas pembelajaran
pola gerak dasar manipulatif seperti gerakan melempar dan menangkap
k (Pr
yait kar ro
dan mandiri, kompetensi pengetahuan: memahami aktivitas pembelajaran
pola gerak dasar manipulatif seperti gerakan melempar dan menangkap
bola menggunakan tes tertulis, dan kompetensi terkait keterampilan
mempr pembelajar ger
seperti gerakan melempar dan menangkap bola, serta bermain permainan
peratur
kar antar ro

i) Dilanjutkan dengan pemanasan agar peserta didik terkondisikan dalam materi
yang akan diajarkan dengan perasaan yang menyenangkan. Pemanasan
dalam bentuk permainan bola berumbai antara lain:
(1) Gunakan lapangan bulu tangkis, lapangan voli, atau lapangan lainnya
yang dapat dipasang seutas tali.

(2) Pasanglah tali pada tiang dan beri gantungan gambar buah sebagai
sasaran dengan ketinggian 1 meter – 1,20 meter.
(3) Masing-masing kelompok membuat barisan berbanjar.
(4) Kemudian berhitung, mengamati kartu tugas yang berisi gambar cara
melakukan aktivitas melempar bola melambung.

(5) Setelah melempar, mengambil bola dan menuju ke belakang barisan
kelompoknya.

k
aktivitas melempar 10 kali pengulangan.

Gambar 4.1 Aktivitas pembelajaran bermain permainan bola
berumbai

98 Buku Panduan Guru Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan untuk SD/MI Kelas I