Page 99 - PPKn-BG-Kls I
P. 99

kerjasama, dan saling menghormati sesama serta  dapat melaksanakan aturan yang
                     ada di sekolah dan di rumah. Beberapa pengembangan dan pemanfaatan media yang
                     dapat diterapkan dalam aktivitas pembelajaran 2 antara lain  video pembelajaran cara
                     berdiskusi yang benar.




                     2.  Materi Pokok Pembelajaran
                     Gambaran pokok materi kegiatan pembelajaran II yang dapat disampaikan, antara lain:

                     a.  Tata-cara berdiskusi yang baik.

                     b.  Kosakata tata cara diskusi yang baik.



                     3.  Langkah-Langkah Kegiatan Pembelajaran

                     a.  Persiapan Mengajar:
                     Pada kegiatan pembelajaran II, beberapa hal yang harus dipersiapkan guru antara lain:

                     1)  Jika sarana dan prasarana memadai, guru menyiapkan video atau tayangan film
                          tentang cara berdiskusi yang baik pada peserta didik saat di sekolah dan di rumah
                          yang dapat ditampilkan menggunakan proyektor.

                     2)  Guru mempersiapkan kelompok untuk melakukan simulasi diskusi kelas.

                     3)  Guru dapat menyampaikan bahwa pelajaran yang akan dilakukan adalah praktik
                          diskusi yang baik.
                     4)  Guru dapat mendesain kegiatan inovasi, permainan, board games, atau media lain
                          yang memotivasi belajar peserta didik (contoh inovasi termuat pada alternatif
                          pembelajaran).

                     b.  Kegiatan Pengajaran di Kelas

                     Pada kegiatan pembelajaran II, beberapa hal yang dilaksanakan oleh guru antara lain:

                      Kegiatan Pembuka
                     1)  Jika pembelajaran ini dimulai dari jam pertama, maka dalam kegiatan pendahuluan
                         ini diawali dengan mengucapkan salam dari guru, membaca doa atau meminta salah
                         satu peserta didik untuk memimpin doa sesuai agama dan kepercayaan masing-
                         masing (penguatan elemen akhlak beragama).

                     2)  Guru dapat mengecek kesiapan peserta didik sebelum belajar dengan meminta
                         peserta didik merapikan pakaian, tempat duduk, dan kemudian mengecek
                         kehadiran peserta didik.

                     3)  Guru mengajak peserta didik untuk menyanyikan lagu Bangun Tidur. Guru
                         mengaitkan lirik lagu Bangun Tidur dengan kewajiban patuh aturan di rumah.





                                                                              Bagian III Unit Pembelajaran II  83
   94   95   96   97   98   99   100   101   102   103   104