Page 9 - E-MODUL KIMIA REDOKS BERBASIS INKUIRI TERBIMBING TERINTEGRASI NILAI-NILAI KEISLAMAN UNTUK KELAS 12 MA
P. 9

PETUNJUK PENGGUNAAN E-MODUL





                 E-Modul  ini  berisi  kegiatan-kegiatan  belajar  yang  disajikan  dalam  bentuk  paparan  yang

            memuat  materi,  latihan,  rangkuman,  dan  penilaan  diri.  Berikut  ini  langkah-langkah  yang  perlu
            kalian pahami dan ikuti:


                1.  Pahami  Kompetensi  Dasar  serta  Indikator  Pembelajaran  yang  akan  dipelajari  dan  harus

                    kalian kuasai!
                2.  Baca dan pahami peta konsep dan deskripsi materi yang tersedia di e-modul ini!

                3.  Baca uraian materi reaksi redoks!
                4.  Kerjakan latihan-latihan yang tersedia pada e-modul ini, baik latihan pilihan ganda maupun

                    tugas-tugas yang lain!

                5.  Untuk mengetahui pemahamanmu terhadap materi yang dipelajari, kerjakan tugas mandiri!
                6.  Jika ada materi yang belum kalian kuasai, maka baca dan pelajari kembali peta konsep dan

                    deskripsi serta uraian materi pada e-modul ini dengan seksama!



                   SINTAKS MODEL INKUIRI TERBIMBING




            Sintaks model inkuiri terbimbing terdiri atas:
                1.  Identifikasi masalah

                    Menentukan permasalahan yang akan dipecahkan secara inkuiri.

                2.  Membuat hipotesis (jawaban sementara)
                    Peserta  didik  membuat  jawaban  sementara  dengan  jelas  tentang  permasalahan  yang

                    diberikan.
                3.  Mengumpulkan data

                    Peserta didik mencari dan mengumpulkan data melalui pengamatan, eksperimen, dan lain-
                    lain untuk membuktikan jawaban sementara benar atau tidak.

                4.  Menganalisis data

                    Data yang sudah terkumpul dianalisis dan disajikan dalam bentuk diagram atau tabel agar
                    memudahkan dalam mengambil kesimpulan.

                5.  Mengambil kesimpulan
                    Dari analisis data yang diperoleh kemudian diambil kesimpulan lalu dicocokkan hipotesis

                    awal apakah bisa diterima atau ditolak.

                                                           viii
   4   5   6   7   8   9   10   11   12   13   14