Page 97 - Kelas Inspiratif

https://medium.com/@spencerideas/helping-students-ask-better-questions-by- creating-a-culture-of-inquiry-d1c4b0324a6f
Memancing dan melatih siswa untuk bertanya adalah usaha mulia seorang guru untuk menyiapkan peserta didiknya menjadi pembelajar sepanjang hayat yang kritis dan bisa menghargai orang lain. Dengan kemampuan mengajukan pertanyaan yang baik, peserta memiliki kendali atas pengetahuan yang ingin diketahuinya. Peserta didik akan lebih bersemangat mencari jawaban dari pertanyaan yang mereka ajukan sendiri.
Berikut beberapa cara yang bisa diaplikasikan di kelas untuk menggugah atau memaksa peserta didik untuk bertanya. Berikut beberapa aktifitas yang bisa dilakukan untuk memancing siswa bertanya dari yang terbimbing sampai akfitas mandiri:
1. Memilih Pertanyaan
Guru menyiapkan dalam kotak. Peserta didik memilih pertanyaan yang mana yang akan diajukan dan didikusikan dalam kelompok atau kelas.
2. Ini Jawabannya; Apa Pertanyaannya?
Guru menyiapkan jawaban yang diinginkan dan menempelnya di dinding, papan tulis, mading atau berupa QR code. Siswa membuat pertanyaan yang mengarah pada jawaban tersebut. Diskusi dapat menjadi kegiatan selanjutnya (follow up)
3. Kotak Pertanyaan
Peserta didik menulis pertanyaan tentang hal yang ingin diketahuinya dalam kertas atau kartu lalu dimasukkan dalam kotak. Secara bergilir, peserta didik mengambil pertanyaan secara acak dan kemudian menjawab atau mendikusikannya
4. Wawancara
Peserta mendapat tugas, baik secara individu ataupun kelompok, untuk melakukan waawancara kepada orang tertentu tentang topik yang juga telah ditentukan. Guru membimbing peserta didik dala menyususn daftar pertanyaan sebelum melakukan wawancara.
90