Page 36 - Kelas Digital
P. 36
mendengar atau listening skill ini. Hal ini membuat guru bahasa Inggris ditantang lebih keras dalam upaya membuat siswa mencapai kompetensi pengetahuan dan keterampilan bahasa Inggris yang sudah ditentukan dalam kompetensi dasar dalam kurikulum 2013.
Penggunaan teknologi dalam pembelajaran bahasa sudah sangat berkembang. Namun dukungan perangkat teknologi termasuk jaringan internet dalam pembelajaran di Indonesia masih belum merata. Walaupun demikian, ada satu fenomena yang menarik tentang perkembangan penggunaan aplikasi whatsapp di mobile phone yang menyasar hampir seluruh lapisan masyarakat termasuk siswa dan guru tentunya. Penggunaan whatsapp sebagai salah satu bentuk mobile-assissted language learning (MALL) untuk mendukung pembelajaran bahasa bisa menjadi alternatif pendukung proses pembelajaran listening di sekolah-sekolah yang mempunyai perangkat audio pembelajaran yang kurang atau terbatas(less-facilitated school). Penggunaan voice thread di whatsapp bisa menjadi salah satu alternatif strategi belajar mendengar (listening) yang menarik untuk diaplikasikan.
Kegiatan
• Belajar listening melalui voice thread di whatsapp ini diawali dengan membentuk grup belajar di whatsapp
• Guru bisa menentukan tema untuk kegiatan voice thread ini sesuai dengan kompetensi dasar (KD) yang akan didiskusikan, misalnya untuk pertemuan di kelas berikutnya akan mendiskusikan tentang self introduction, maka tema untuk bahan voice thread ini bisa berupa self intruduction para anggota yang ada di grup whatsapp seperti terlihat di contoh percakapan di bawah;
30
