Page 18 - E-Modul Perancangan Perkerasan Jalan_DPTSP

2. Capaian Pembelajaran Mata Kuliah

1) Mahasiswa mampu menunjukkan sikap religius dan berkarakter

serta bertaqwa kepada Tuhan YME.
2) Mahasiswa berpartisipasi aktif, bertanggung jawab dan termotivasi

untuk maju.

3) Mahasiswa mampu untuk merancang dan melakukan eksperimen
serta menganalisis data.

4) Mahasiswa mampu untuk mengidetifikasi, merumuskan masalah,

dan memecahkan masalah ketekniksipilan.

Tabel 1. Matriks Indikator Penilaian
Teknik
Pengalaman Belajar Indikator Penilaian
Penilaian

✓ Mahasiswa mempersepsi ✓ Mahasiswa berpartisipasi aktif

materi ajar dalam sumbang saran

✓ Mahasiswa mengkaji ✓ Mahasiswa mampu menyajikan
karakteristik bahan aspal dan agregat sebagai Kuis, Soal

penyusun lapis perkerasan bahan penyusun perkerasan Evaluasi

✓ Mahasiswa mendesain jalan
perancangan perkerasan ✓ Mahasiswa mampu merancang

lentur tebal perkerasan

3. Standar Penilaian

Tabel 2. Standar Penilaian
Nilai Nilai
Kategori Bobot Kategori Bobot
Penugasan Penugasan

86-100 A 4 61-65 C+ 2,3

81-85 A- 3,7 56-60 C 2

76-80 B+ 3,3 51-55 C- 1,7

71-75 B 3 41-50 D 1
66-70 B- 2,7 0-40 E 0

4 E-Modul Perancangan Perkerasan Jalan