Page 1 - latihan modul

Modul IPA | Kadek Dwi Listeyasa

Capaian Pembelajaran

Peserta didik memiliki keteguhan dalam mengambil keputusan yang tepat untuk menghindari zat aditif
dan adiktif yang membahayakan dirinya dan lingkungan.

Tujuan Pembelajaran
1. Peserta didik dapat menyebutkan jenis-jenis zat aditif pada makanan

2. Peserta didik dapat mengidentifikasi jenis-jenis zat aditif pada makanan dan minuman kemasan yang
biasa dikonsumsi

Langkah Pembelajaran

Kegiatan Pendahuluan (10 Guru memimpin berdoa
menit)
Guru memeriksa kehadiran dan kesiapan peserta didik
Guru memberikan assesmen awal gaya belajar siswa

Guru menyampaikan tujuan pembelajaran

Kegiatan Inti Guru memilih game sesuai dengan topik.
Guru menjelaskan konsep, pada fase ini guru
mengimplementasikan pembelajaran berdiferensiasi dengan
melakukan diferensiasi konten dan proses variasi konten dengan
menggunakan artikel paparan materi dengan google slide dan
menayangkan video pembelajaran. Pada diferensiasi proses guru
melakukan permainan hilang rintang secara berkelompok.

Guru memaparkan aturan permainan dalam model pembelajaran
game based learning.
Kegiatan selanjutnya siswa bermain game secara berkelompok
dengan menggunakan quizizz. Kemudian dilanjutkan dengan
evaluasi menggunakan quizizz.

Kegiatan Penutup (10 Guru memberikan kesimpulan dari hasil diskusi siswa
menit)
Guru memberikan pertanyaan reflektif di akhir pertemuan

Assesmen Guru menilai tabel TIS peserta didik dan menilainya dengan
kriteria dan rubrik penilaian