Page 40 - INFORMATIKA KELAS VII

Aktivitas Individu

Aktivitas BK-K7-02-U: Pengembangan Soal Gelang Warna-Warni

Setelah selesai membuat gelang ke-1, Kiki ingin membuat gelang ke-2.
Sekarang, Kiki memiliki 20 buah manik-manik merah, 23 buah manik-manik
hijau, 18 buah manik-manik kuning, 22 buah manik-manik biru. Berapakah
manik-manik yang dapat dirangkai oleh Kiki pada gelang ke-2?
Jawaban kalian adalah:

Tuliskan cara kalian menyelesaikan masalah ini.

Kalian dapat secara bergantian menjelaskan cara untuk menyelesaikan

soal-soal tersebut. D penjel kalian, temuk car yang pal eàsie

untuk menyelesaikan permasalahan tersebut! Diskusikan juga jawaban kalian
bersama guru kalian.
Oh ya, apakah kalian sudah memahami perbedaan antara eàsien dan
efektif? Berikut adalah deànisi dari kedua kata tersebut berdasarkan Kamus
Besar Bahasa Indonesia:
Efisien: tepat atau sesuai untuk mengerjakan (menghasilkan) sesuatu (dengan
tidak membuang-buang waktu, tenaga, biaya); mampu menjalankan tugas
dengan tepat dan cermat; berdaya guna; bertepat guna; sangkil.
Efektif: ada efeknya (akibatnya, pengaruhnya, kesannya); dapat membawa
hasil; berhasil guna (tentang usaha, tindakan); mangkus.
Sebagai contoh, dalam proses pembuatan kue yang dijelaskan pada bagian
“Apa itu Berpikir Komputasional”, jika seorang ibu ingin membuat lima
buah biskuit dan ia membuatnya dengan mesin pabrik yang seharusnya
digunakan untuk membuat ratusan biskuit, prosesnya akan menjadi tidak
eàsie d bahk tid efektif. Tid eàsie kare penggu me

menjadi berlebihan untuk kasus tersebut. Tidak efektif karena bisa saja
dengan penggunaan mesin, tidak ada biskuit yang bisa dihasilkan karena
semua adonan biskuit menempel pada mesin tersebut. Untuk menyelesaikan
berbagai persoalan, Informatika pada umumnya berusaha mencari solusi
y optimal, yaitu solu y eàsie d efektif.

30 Informatika SMP Kelas VII