Page 6 - MODUL KEANEAKARAGAMAN HAYATI V.5.9 - DIKI LATU HAR HARI
P. 6
1.2 Relevansi
Keanekaragaman hayati merupakan hal penting bagi umat manusia. Tingkat
keanekaragaman hayati menjadi nilai ekonomi sekaligus ancaman bagi konservasi
makhluk hidup. Beberapa spesies makhluk hidup berada disekitar kita. Bahkan
beberapa makhluk hidup tersebut merupakan yang dilindungi. Hal ini memerlukan
perhatian khusus bagi kita, sehingga tingkat kepunahan dan tingkat
keanekaragaman tetap terjaga.
Peran kita sebagai tenaga pendidik sangat diperlukan dalam mengedukasi
siswa mengenai pentingnya menjaga kelestarian dari keanekaragaman hayati yang
ada di lingkungan kita. Hal ini sesuai dengan kompetensi yang ingin dicapai dalam
kegiatan pembelajaran, disini kita perlu mengarahkan siswa agar mampu
menganalisis data hasil obervasi tentang berbagai tingkat keanekaragaman hayati
(gen, jenis dan ekosistem) di Indonesia terutama di lingkungan mereka sendiri.
Siswa juga dituntut untuk menyajikan hasil identifikasi usulan upaya pelestarian
keanekaragaman hayati Indonesia berdasarkan hasil analisis data ancaman
kelestarian berbagai keanekaragaman hewan dan tumbuhan khas Indonesia yang
dikomunikasikan dalam berbagai bentuk media informasi. Hal ini sesuai dengan
perkembangan pembelajaran abad 21 dimana siswa harus mampu menguasai
pembelajaran berbasis IT dan memanfatkanya dalam kegiatan pembelajaran.
1.3 Pentunjuk Belajar
Kegiatan belajar ini menguraikan tentang keanekaragaman hayati di
Indonesia. Pada kegiatan belajar ini berhubungan erat dengan klassifikasi makhluk
hidup dari materi sebelumnya, Kategori keanekaragaman hayati pada tingkat
ekosistem, jenis dan genetika menuntut untuk memahami konsep klassifikasi
terlebuh dahulu sehingga dapat dilanjutkan ada kegiatan belajar berikutnya.
BEBISIK “Belajar Biologi Semakin Asik” 2
