Page 61 - E-MODUL GERAK HARMONIS KELAS X

PERBEDAAN MODUL BERBASIS CTL&

MODUL KONVENSIONAL

NO Modul Berbasis CTL Modul Konvensional

1. Siswa sebagai subyek belajar Siswa sebagai objek belajar

Siswa belajar melalui kegiatan
2. Siswa belajar secara individual
kelompok

Pembelajaran dikaitkan dengan
3. Pembelajaran bersifat teoritik
kehidupan nyata

Kemampuan siswa diperoleh melalui Kemampuan siswa diperoleh melalui
4.
pengalaman latihan-latihan

5. Tujuan akhir adalah kepuasaan diri Tujuan akhir adalah nilai atau angka

Tindakan atau perilaku dibangun atas Tindakan dibangun oleh faktor luar
6.
kesadaran diri dirinya

Siswa bertanggung jawab dalam
7. memonitori dan mengembangkan Guru adalah penentu jalannya proses
pembelajaran
pembelajaran mereka masing-masing

8. Pembelajaran berlangsung dimana saja Pembelajaran berlangsung di kelas

Pengetahuan yang dimiliki selalu
9. berkembang sesuai pengalaman yang Pengetahuan yang dimiliki bersifat
dialaminya absolut dan final

Tujuan yang ingin dicapai adalah
Tujuan yang ingin dicapai adalah
10. keberhasilan pembelajaran yang hanya
seluruh aspek perkembangan siswa
diukur melalui tes

54