Page 36 - Kapitel 8 Diapraxis grundlag 2006

dyb mening omkring relationer og fællesskaber, og som ligger bag mange grundfortællinger om liv og menneskers indbyrdes relationer og relationer til naturen og det, vi tror på.
Modellen kan fylde meget og skabe mange vinkler og tanker. Derfor bør den anvendes, sådan at den medvirker til at skabe det overblik og den forståelse, som kan være vigtig i den konkrete sammenhæng.
Vandring i modellen
Her kan du invitere ind og gå i dialog med del- tageren. Du kan spille leder over for ansatte eller tillidsrepræsentant. Du kan spille regering over for borgere. Du kan spille politiker over for borgere. Og I kan indtage positioner, efter om I forhandler eller er i dialog.
Du kan også gennemspille konkrete historiske hændelser og blive klogere på det, som skete undervejs, og blive klar over, hvad der rørte sig hos de forskel- lige, som har indtaget forskellige positioner.
Bjergene i næste model illustrerer det, som sker mellem mennesker i konflikt og under kriser i fællesskaber. Modellen viser, hvordan mennesker kan arbejde sig gennem det dynamiske felt og tage egne følelser og andres følelser i øjesyn, og få klarhed over egne behov og andres behov og se den fælles grund. På denne måde kan modellen hjælpe mennesker til at udvikle sine potentialer som menneske. Modellen anvendes i undervisning.
32