Page 17 - E-SCRAPBOOK KPK DAN FPB
P. 17
Pada Tahap Pemahaman
Masalah :
Siswa memahami masalah
dengan menuliskan apa yang
diketahui dan ditanyakan
dalam bentuk kalimat
matematika yang bersesuaian
lalu diberi keterangan sesuai
yang diketahui dan yang
ditanyakan pada soal.
Contoh :
Dik : ....?
Ditanya : .....?
