Page 27 - Perangkat BK Misnawi
P. 27

BAB IV

                                                     PENUTUP


            A. Kesimpulan

               Program bimbingan dan konseling ini merupakan rancangan dari sisi konsep kerja yang akan
               dilakukan  dalan  satu  tahun  kedepan  dan  rancangn  kerja  atau  kegiatan  yang  disusun  secara

               konprehenship dengan berorientasi pada kebutuhan peserta didik yang memiliki keunikan dan

               potensi  yang  perlu  dikembangkan  serta  perbedaan  individual  yang  variatif  dan  personal  .
               Selanjutnya  pada  bagian  rencana  kegiatan  (action  plan)  merupakan    hal  substantif  dan

               ekspektasi  tugas  pokok  dari  kinerja  seorang  guru  bimbingan  dan  konseling  yang  dituntut
               dapat bekerja secara profesional sesuai ketentuan yang berlaku . Program ini dapat sebagai

               acuan atau sebagai bahan umpan balik pada penyusunan program tahun berikutnya .
            B. Saran Saran

               Program  bimbingan  dan  konseling  ini  merupakan  pedoman  bagi  guru  bimbingan  dan

               konseling  yang  melibatkan  banyak  pihak  (stackholder)  dengan  harapan  dapat  memberikan
               kontribusinya sesuai tugas dan jabatannya . Pihak  terkait tersebut yaitu ;

               1.  Komite  Sekolah,  disarankan  untuk  lebih  meningkatkan  perannya  sehingga  dapat
                   memberikan  kontribusi  semaksimal  mungkin  dalam  menyediakan  sarana  dan  prasaran

                   yang dibutuhkan dalam kegiatan bimbingan dan konseling .
               2.  Kepala Sekolah, disarankan untuk dapat memberikan masukan dan arahan kepada guru

                   bimbingan dan konseling sehingga program ini bisa terlaksana sesuai harapan .

               3.  Guru dan Wali Kelas , untuk lebih meningkatkan kolaborasi dengan guru bimbingan dan
                   konseling sesuai mekanisme penanganan masalah peserta didik .

            Staf TAS, untuk dapat meningkatkan kerjasamanya dalam hal administrasi terkait  kepentingan

            peserta didik



























                                                          26
   22   23   24   25   26   27   28   29   30   31   32