Page 6 - EMODUL SISTEM PERNAPASAN

CAPAIAN PEMBELAJARAN N
CAPAIAN PEMBELAJARA

Pada akhir fase F, peserta didik memiliki kemampuan mendeskripsikan
struktur sel serta bioproses yang terjadi seperti transpor membran dan
pembelahan sel; menganalisis keterkaitan struktur organ pada sistem organ
dengan fungsinya serta kelainan atau gangguan yang muncul pada sistem organ
tersebut; memahami fungsi enzim dan mengenal proses metabolisme yang terjadi
dalam tubuh; serta memiliki kemampuan menerapkan konsep pewarisan sifat,
pertumbuhan dan perkembangan, mengevaluasi gagasan baru mengenai evolusi,
dan inovasi teknologi biologi.

TUJUAN PEMBELAJARAN N
TUJUAN PEMBELAJARA

1. Siswa mampu menyebutkan organ-organ sistem pernapasan manusia,
2. Siswa mampu menjelaskan organ-organ sistem pernapasan manusia,
3. Siswa mampu menganalisis organ-organ yang berperan dalam sistem
pernapasan manusia,
4. Siswa mampu menjelaskan fungsi organ-organ sistem pernapasan manusia,
5. Siswa mampu memperbandingkan mekanisme pernapasan dada dan
pernapasan perut setelah menyimak video pembelajaran,
6. Siswa mampu mendemonstrasikan mekanisme pernapasan dada dan
pernapasan perut pada sistem pernapasan manusia,
7. Siswa mampu mengaitkan kapasitas udara paru-paru dengan cara dan
kekuatan seseorang dalam melakukan respirasi,
8. Siswa mampu menganalisis proses pertukaran gas dalam tubuh,
9. Siswa mampu menghitung kapasitas paru-paru manusia,
10. Siswa mampu merancang model konseptual proses pernapasan manusia,
11. Siswa mampu menganalisis gangguan/kelainan pada sistem pernapasan
manusia setelah membaca e-modul,
12. Siswa mampu menganalisis pengaruh pencemaran udara terhadap kelainan
struktur dan fungsi organ pernapasan,
13. Siswa mampu memperbandingkan keefektifan penggunaan teknologi
dalam sistem pernapasan

v