Page 7 - E:\GELOMBANG BUNYI & CAHAYA\

PENDAHULUAN

Mata Pelajaran : Fisika
Kelas : XI IPA/MIPA
Alokasi Waktu : 3 X 4 Jam Pelajaran
Materi : Gelombang Bunyi dan Cahaya

Kompetensi Inti (KI)

3. Memahami dan menerapkan pengetahuan faktual, konseptual, prosedural,
dalam ilmu pengetahuan dan teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan
wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait
fenomena dan kejadian serta menerapkan pengetahuan prosedural pada
bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk
memecahkan masalah.

4. Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak
terkait dengan pengembangan dari yang dipelajari di sekolah secara
mandiri, dan mampu menggunakan metode sesuai kaidah keilmuan.

Kompetensi Dasar (KD)

3.10 Menerapkan konsep dan prinsip gelombang bunyi dan cahaya dalam
teknologi
4.10 Melakukan percobaan tentang gelombang bunyi dan cahaya, berikut
presentasi hasil percobaan dan makna fisisnya

Indikator Pencapaian Kompetensi (IPK)

KD 3.10
1. Memahami konsep serta prinsip gelombang bunyi dan cahaya dalam teori
dan aplikasinya di berbagai bidang
2. Peserta didik mampu menyebutkan prinsip-prinsip terbentuknya
gelombang bunyi dan cahaya
3. Peserta didik dapat menjelaskan perumusan gelombang bunyi dan cahaya
4. Peserta didik dapat mengkategorikan aplikasi ilmu gelombang bunyi dan
cahaya dalam kehidupan sehari-hari
5. Peserta didik dapat mengidentifikasi dan mengerjakan soal-soal ilmu
gelombang bunyi dan cahaya

KD 4.10
1. Peserta didik dapat melakukan percobaan gelombang bunyi dan cahaya
dalam eksperimen, melatih diri memahami latihan-latihan yang diberikan,
serta dapat mempresentasikan hasil percobaan dan makna fisisnya,
misalnya proses pemantulan cahaya mengenai cermin.