Page 7 - E-MODUL SUHU DAN KALOR

TUJUAN PEMBELAJARAN

Melalui proses pembelajaran diharapkan siswa mampu:

3.5.1.1 Setelah membaca e-Modul terkait contoh penerapan suhu dan termometer dalam

kehidupan sehari-hari, diharapkan siswa mampu menjelaskan pengertian suhu
dan termometer

3.5.2.1 Setelah diberikan gambar dan contoh penerapan termometer, diharapkan siswa

mampu menentukan jenis termometer untuk mengukur suhu zat atau benda
3.5.3.1 Setelah diberikan gambar dan penjelasan terkait termometer, diharapkan siswa

mampu menentukan skala pada termometer

3.5.4.1 Setelah mengetahui pengertian kalor, diharapkan siswa mampu menentukan
kalor jenis dan kapasitas kalor

3.5.5.1 Setelah diberikan gambar peristiwa azas black dan penerapannya, diharapkan

sisiwa mampu menerapkan azas black untuk menentukan kalor jenis bahan
3.5.6.1 Setelah mengenal tiga macam zat yang dapat berubah wujud jika diberikan kalor,

diharapkan siswa mampu menganalisis pengaruh kalor terhadap perubahan

wujud zat
3.5.7.1 Setelah diberikan contoh pemuaian yang terjadi dalam kehidupan sehari-hari,

diharapkan siswa mampu menganalisis pengaruh perubahan suhu benda
terhadap ukuran benda (pemuaian)

3.5.8.1 Setelah diberikan penjelasan mengenai perpindahan kalor, diharapkan siswa

mampu menelaah perpindahan kalor secara konduksi, konveksi dan radiasi
4.5.1.1 Setelah menyimak panduan percobaan, diharapkan siswa mampu

mempersiapkan alat dan rangkaian percobaan azas black

4.5.2.1 Setelah merancang alat percobaan, diharapkan siswa mampu memperoleh data
hasil penelitian azas black

4.5.3.1 Setelah memperoleh data hasil percobaan, diharapkan siswa mampu menyajikan
hasil percobaan azas black

vi