Page 29 - HLT Sistem Persamaan Linear_Neat

c. Peserta didik melanjutkan perhitungan dengan menggunakan eliminasi persamaan

+ = 90 dan 4 + 2 = 248 yang masing – masing variabel x dan y sehingga
diperoleh = 34 dan = 56 (Model for)

d. Berdasarkan hasil perhitungan peserta didik memperoleh solusi berupa titik

perpotongan dua garis + 2 = 40000 dan 3 + = 90000 adalah = 34 dan =
56 ( Bentuk Formal)

Permasalahan 3.1
Bandara Internasional Minangkabau
merupakan satu-satunya bandara yang
beroperasi di Sumatra Barat. Parkir bandara
Minangkabau dapat menampung 90
kendaraan yang terdiri dari mobil beroda 4
dan sepeda motor beroda 2. Jika dihitung roda
keseluruhan ada 248 buah. Biaya parkir
sebuah mobil Rp5.000,00, sedangkan biaya
parkir sebuah sepeda motor Rp3.000,00.
Berapa pendapatan uang parkir dari
kendaraan sepeda motor jika di selesaikan
dengan metode eliminasi?
Gambar 9. Parkir Bandara BIM

Hipotesis Proses Pembelajaran (Hypothetical Learning Process) dapat dilihat pada Tabel 6.
Tabel 6. Hipotesis Proses Pembelajaran (Hypothetical Learning Process)

Prediksi Peserta Didik Antisipasi Guru
Jawaban tidak dapat Guru memberikan pertanyaan kepada peserta
Peserta didik belum bisa memisalkan soal didik:
dan menjadikan soal cerita ke dalam 1. Apa saja informasi yang ananda temukan
bentuk matematika dari permasalahan dan gambar di atas?
2. Pada pertemuan 1 dan 2 peserta didik sudah
diingatkan kembali dengan variabel dan
koefisien.
3. Kenapa Ananda mengalami kesulitan dalam
menentukan bentuk model matematika
Jawaban belum benar Guru memberikan pertanyaan kepada peserta
Peserta didik mampu didik:
memisalkan soal tetapi peserta didik tidak 1. Kenapa ananda menuliskan hal yang demikian?
mampu mengubah soal menjadi bentuk 2. Jika ananda menuliskan hal demikian, menurut
matematika dan mengoperasikan soal ananda apakah ada kesulitan nantinya dalam
dengan metode subsitusi. melakukan operasi matematika nanti?
Alasannya!
Banyak mobil dimisalkan dengan “m” 3. Jika sudah di misalkan, lalu bagaimana
dan banyak sepeda motor dengan “s”. menjadiknnya ke dalam bentuk matematika?

26