Page 2 - E- LKPD BERBASIS DISCOVERY LEARNING (PERSAMAAN INIER DUA VARIABEL)
P. 2
KATA PENGANTAR
Assalamu’alaikum Wr. Wb.
Puji syukur penulis ucapkan kepada Allah SWT yang telah
melimpahkan berkah, rahmat dan karunia-Nya sehingga
penyusunan “Lembar Kerja Peserta Didik Elektronik Berbasis
Discovery Learning Materi SPLDV untuk kelas VIII SMP/MTS”
sebagai salah satu bahan ajar untuk pembelajaran yang
dikembangkan sebagai tugas akhir skripsi Jurusan Pendidikan
Matematika Fakultas Tarbiyah dan Keguruan Universitas Islam
Negeri Sumatera Utara dapat terselesaikan.
LKPD ini berpedoman pada kurikulum 2013 dengan berbasis
discovery learning yang merupakan metode pembelajaran yang
menggunakan langkah-langkah yang dapat mengarahkan siswa
sehingga menemukan pengetahuannya secara mandiri dan lebih
bermakna. Adapun langkah-langkah discovery learning terdiri
dari: (1) stimulation (pemberian rangsangan), (2) problem
statement (pernyataan masalah), (3) data collection
(pengumpulan data), (4) data processing (pengolahan data), (5)
verification (pembuktian), (6) generalization (penarikan
kesimpulan).
LKPD ini juga berisi permasalahan yang harus dikerjakan siswa
pada materi SPLDV. Penulis menyadari masih terdapat
kekurangan pada LKPD berbasis discovery learning ini.Kritik dan
saran yang bersifat membangun sangat diperlukan penulis untuk
perbaikan LKPD ini. Akhirnya, semoga LKPD ini dapat
bermanfaat bagi semua pihak.
Wassalamu’alaikum Wr.Wb.
Medan, 30 Juni 2024
Penulis
1
