Page 54 - POVOS INDÍGENAS DO BRASIL - SLIDE (5)

 Etapa 01

 No início da aula comente com os alunos que as histórias Yanomami tem forte apelo a oralidade e

que nem por isso são menos importantes em significado frente as palavras escritas. E a

autobiografia coletiva também se configura como um importante Gênero Textual.

 Pergunte aos alunos de que forma podemos nos apropriar das narrativas Yanomami assistidas nos

vídeos e nos textos para escrevermos nossa autobiografia?

 Então, solicite que cada aluno elabore sua autobiografia.

 Sugira que os alunos deem um título a sua biografia. Exemplo: História de Minha vida;

Autobiografia de...