Page 5 - buku digital kelas 9 sem 2_Neat

Bausastra
nir : luput, ora kena, ora nganggo
sambekala : bebendu, alangan
pawiyatan : pamulangan, sekolahan
serawungan : kekancan
mranani : nyenengake, gawe seneng
panggalih : pikiran, ati
pangajab : pangarep-arep (harapan)
mbangun miturut : bekti, manut, ngugemi apa sing dadi tatanan
benceng ceweng : galap gangsul, klira-kliru, salah

Wangsulana pitakonan-pitakonan ing ngisor iki kanthi klompok kanthi
anggotane saben klompok 5-6 siswa!
1) Sapa kang pidhato ana wacan kasebut?
2) Sawise salam lan ngaturake puji syukur marang Gusti Allah, apa
sing dikandhakake marang adhik kelase?
3) Apa sing njalari abot pamicara pepisahan karo adhik-adhike?
4) Pepeling apa kang dadi pangarep-arepe pamicara marang adhik-
adhike?
5) Apa kang tansah didongakake pamicara kanggo para siswa kang
isih ana ing sekolah iku?
6) Pamicara uga nyuwun didongakake apa marang adhik-adhike?
7) Ana pungkasaning atur, sadurunge salam pamicara ngaturake apa?
8) Apa sababe yen ngomong apa bae marang wong liya, embuh
marang wong akeh apadene ana ing layang tansah dipungkasi kaya
jawabanmu nomer 7?
9) Apa tegese ukara iki ”Mugi-mugi kula kula sakanca saged
nglajengaken wonten ing pawiyatan ingkang langkung inggil”?
10) Yen wis kokwaca wutuh wacan pidhato ing dhuwur, apa isine?

Gladhen:
Kaya andharan sadurunge, teks pidhato nduweni struktur. Tindakna
pakaryan iki:
1) Gatekna lan wacanen maneh teks pidhato sing wis kokwaca!
2) Pilah-pilahen miturut perangan/ strukture teks pidhato mau!