Page 309 - KM English For Nusantara-BS-KLS-VII

3. Factual Genres. Learning to Read, to Write, and to Talk about Factual
Information (2013).
4. Teaching Academic Writing: A Critical Genre-Based Approach in an EFL
Context (2011).
5. Pendekatan Genre-Based dalam Pengajaran Bahasa Inggris (2011).

Judul Penelitian dan Tahun Terbit (10 Tahun Terakhir)
1. Pengembangan Model Pelatihan Mengajar Membaca Setara PISA untuk
Guru (2021).
2. The Asia TEFL Curriculum Research Project (2021).
3. Sinkronisasi Teori dan Praktek Pengajaran Bahasa Inggris Berbasis Teks:
Suatu Upaya Pemberdayaan Guru dalam Merespons Dinamika Konteks
Pembelajar (2021).
4. Kemampuan Literasi Membaca Siswa SMA Kelas X di Sekolah Sasaran Non-
PISA di 34 Provinsi di Indonesia (2018).
5. Implementasi dan Pengembangan Pengajaran Berbasis Teks dan
Pemberdayaan Anak Bangsa (2015).
6. Implementasi dan Pengembangan Pengajaran Berbasis Teks dalam
Pengajaran Keterampilan Berbahasa dan Berpikir Kritis di Tingkat
Universitas (2014).
7. Penelitian Kerja Sama dengan School of Management Konan University,
Jepang mengenai Implementasi Pengajaran Berbasis Teks di Jepang dan
Indonesia (2015).
8. “Kemampuan Note-Taking dan Interpreting Mahasiswa Indonesia”. Studi
Kasus di Jurusan Pendidikan Bahasa Inggris di Sebuah Universitas Negeri
Di Bandung (2011).
9. Kualitas Disertasi Mahasiswa Sekolah Pascasarjana Universitas Pendidikan
Indonesia dari Tahun 2000-2010 (2011).

260