Page 213 - IPs-BS-KLS VII .pdf

akan dipelajari bahwa kesetaraan gender sudah dijunjung di Indonesia
bahkan sebelum Indonesia merdeka. Pada tema ini juga dipelajari bahwa

perbedaan kebudayaan membutuhkan pemberdayaan masyarakat untuk
vewiwgma¦maw pi¦ešaži Íwawžiap. Kebešadaaw bešbagai m~v«wi¦až Âawg ada

dalam masyarakat dengan latar kebudayaan yang beragam, diharapkan
dapat meningkatkan kegiatan pemberdayaan masyarakat. Sehingga dapat

terwujud masyarakat yang adil, makmur, dan berkelanjutan.

Tujuan dan Indikator Capaian Pembelajaran

Setelah mengikuti pembelajaran ini, peserta didik diharapkan mampu:
• Menjelaskan keragaman sosial budaya di masyarakat

• Menguraikan permasalahan dalam kehidupan sosial budaya
• Mewgidew¦iÍmaži —evbešdaÂaaw važÂašama¦

• Menganalisis peranan komunitas kehidupan masyarakat

Kata Kunci:
Kešagavaw ž~žiap b«daÂa, iž~paži ge~gša͞, ¦~m~h žejašah p~map,

pemengaruh (iwΫewceš), kesenjangan sosial, pemberdayaan masyarakat,
komunitas

Gambar 4.1 Salah satu komunitas
anak muda pencinta cagar budaya
melakukan kegiatan bersih candi.
Sumber: Kemendikbud (2020)

TEMA 04: PEMBERDAYAAN MASYARAKAT 203