Page 36 - MODUL ELEKTRONIK PERUBAHAN LINGKUNGAN 1_Neat
P. 36

Petunjuk KP 2





                              Bacalah petunjuk di bawah ini untuk mengikuti alur kegiatan
                       pembelajaran.


                   1.  Pembelajaran akan dilakukan dengan mengamati hasil diagram

                       fishbone pada pertemuan sebelumnya. (Sintak 1: Eksplor fenomena)
                   2.  Identifikasilah dampak pencemaran, jenis limbah, dan langkah untuk

                       menangani permasalahan tersebut. (Sintak 2: Fokus pada pertanyaan)
                   3.  Agar mempermudah mengerjakan penugasan, silahkan mengakses

                       LKPD pada Google Drive pada link berikut:



                   4.  Lengkapilah LKPD dengan informasi serta rumusan masalah tentang

                       cara mengatasi limbah dan pencemaran berdasarkan hasil temuan

                       Ananda pada diagram fishbone. (Sintak 3: Merancang Investigasi)
                   5.  Setelah mencari berbagai informasi tentang dampak pencemaran,

                       limbah dan etika lingkungan, maka buatlah skema yang berisi cara
                       mengatasi atau pencegahan atas permasalahan tersebut.
                   6.  Selain pada uraian materi modul elektronik, Ananda disilahkan untuk
                       mencari sumber informasi yang terpercaya seperti internet (jurnal, e-

                       book, website resmi), buku cetak, dan sumber lain yang sesuai.
                   7.  Sertakan alamat web dan daftar rujukan tugas Ananda. (Sintak 4:
                       Investigasi)
                   8.  Tuliskan hasil investigasi dan analisis pada link berikut. Pilih sesuai

                       dengan nomor kelompok.


                   9.  Apa saja informasi yang kalian dapatkan? Coba hubungkan dengan

                       materi pada pertemuan kali ini dengan membuat video singkat.
                       Ketentuan penyusunan video akan dijelaskan setelah uraian materi.
                       (sintak 5: Mengonstruk pengetahuan baru)
                   10. Setiap kelompok akan mempresentasikan video secara bergantian di

                       kelas dan video dapat diunggah di akun media sosial. (sintak 6:
                       Menkomunikasikan)
   31   32   33   34   35   36   37   38   39   40   41