Page 15 - INOVASI FIX

Tujuan Pembelajaran :

1. Peserta didik dapat menuliskan hipotesis berdasarkan
| 14
rumusan masalah yang ada

2. Peserta didik dapat menuliskan persamaan tetapan

kesetimbangan berdasarkan hukum kesetimbangan.

3. Peserta didik dapat menentukan harga Kc berdasarkan

konsentrasi zat dalam kesetimbangan.

4. Peserta didik dapat menentukan harga Kp berdasarkan

tekanan parsial zat dalam kesetimbangan.

5. Peserta didik dapat mempresentasikan hasil diskusi

mengenai Kc dan Kp.
6. Peserta didik dapat menyimpulkan hasil diskusi mengenai

Kc dan Kp.

Susunan komposisi suatu kesetimbangan bisa berubah

bergantung pada kondisi reaksi. Pada percobaan berulang-ulang

dalam suhu tetap akan dihasilkan perbandingan konsentrasi yang

tetap pula. Pada tahun 1864 Cato Maximillian Gulberg dan Peter

Wage menemukan adanya suatu hubungan yang tetap antara