Page 140 - ผลงานประกอบการประเมินสถานศึกษาพระราชทาน
P. 140
แบบรายงานข)อมูลโรงเรียนสตรีภูเก็ต ๑๓๖ ประกอบการทํารายงานเพ่ือเสนอพิจารณารับรางวัลพระราชทาน ปDการศึกษา ๒๕๖๔
๒.๑ การพัฒนาหลักสูตรสถานศึกษา
๑. วิเคราะหbความต8องการและจําเปaนของสถานศึกษารBวมกับชุมชน สังคม ท8องถิ่น รวมถึง ผู8มีสBวนเกี่ยวข8องทุกฝ|าย ให8ครอบคลุมทุกประเด็น
การดําเนินงาน
แหลRงข)อมูล / หลักฐานเชิงประจักษU
๑. โรงเรียนวิเคราะหbความต8องการและจําเปaนการ พัฒนาหลักสูตรสถานศึกษา โดยมีการสํารวจความ สนใจเรียนของผู8เรียนที่จะตBอในระดับมัธยมศึกษาตอน ปลาย ซึ่งมีการพัฒนาหลักสูตรสถานศึกษาในระยะ ๓ ปÇ ดังนี้
- พัฒนาหลักสูตรสถานศึกษาโดยปรับเปลี่ยนรายวิชา และสาระการเรียนรู8ในกลุBมสาระการเรียนรู8สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม กลุBมสาระการเรียนรู8 วิทยาศาสตรbและเทคโนโลยี และกลุBมสาระการเรียนรู8 คณิตศาสตรb โดยอ8างอิงจากประกาศ กระทรวงศึกษาธิการ ดังนี้
§ สาระการเรียนรู8ภูมิศาสตรb
§ รายวิชาชีววิทยาพื้นฐาน เปaนรายวิชา
วิทยาศาสตรbชีวภาพ
§ รายวิชาเคมีพื้นฐาน และรายวิชาฟÑสิกสbพื้นฐาน
เปaนรายวิชาวิทยาศาสตรbกายภาพ ๑-๒
§ เพิ่มเติมรายวิชาวิทยาการคํานวณและรายวิชา
ออกแบบเทคโนโลยีในชั้นมัธยมศึกษาตอนต8น
และชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย
§ เพิ่มภาษาญี่ปุ|น และภาษาจีน เปaนรายวิชา
เพิ่มเติม เปaนทางเลือกให8กับนักเรียนแผนการ เรียนคณิตศาสตรb-อังกฤษ ซึ่งพัฒนาจากภาษา พมBาและรัสเซีย
§ เพิ่มรายวิชาภาษาตBางประเทศที่ ๒ เพื่อการ สื่อสารให8กับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปÇที่ ๒ และ ๓ แผนการเรียนทั่วไป ได8แกB ภาษา ฝรั่งเศส ภาษาเยอรมัน ภาษารัสเซีย ภาษา
- หลักสูตรสถานศึกษา
Ø หลักสูตรสถานศึกษาภาคปกติ
Ø หลักสูตรโครงการนานาชาติ IP และ
IPC
Ø หลักสูตรท8องถิ่น
- วิจัยภาพรวมของโรงเรียน
- รายงานสรุปผลการสํารวจความสนใจใน
การศึกษาตBอของนักเรียนระดับชั้น ม.๓
- รายงานสรุปผลการสํารวจความสนใจของ
ผู8ปกครองและท8องถิ่นในการเปÑดสอนรายวิชา ตBางๆ
