Page 145 - ผลงานประกอบการประเมินสถานศึกษาพระราชทาน
P. 145
แบบรายงานข)อมูลโรงเรียนสตรีภูเก็ต ๑๔๑ ประกอบการทํารายงานเพื่อเสนอพิจารณารับรางวัลพระราชทาน ปDการศึกษา ๒๕๖๔
ด)านที่ ๒ การบริหารหลักสูตรและงานวิชาการ
๒.๑ การพัฒนาหลักสูตรสถานศึกษา
๒. นําผลการวิเคราะหbเพื่อมาพัฒนาหลักสูตรให8มีความยืดหยุBนและสอดคล8องกับหลักสูตร แกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน เปãาหมายและวิสัยทัศนbของสถานศึกษา
การดําเนินงาน
แหลRงข)อมูล/หลักฐานเชิงประจักษU
๑. ประชุมครูเพื่อกําหนดวิสัยทัศนb เปãาหมาย และจัดทํา โครงสร8างหลักสูตรโดยคํานึงถึงนโยบายของ กระทรวงศึกษาธิการ หลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน หลักสูตรมาตรฐานสากล กรอบหลักสูตรท8องถิ่น ข8อเสนอแนะ เครือขBายผู8ปกครอง กรรมการสถานศึกษา ผลการประเมิน หลักสูตรสถานศึกษาโรงเรียนสตรีภูเก็ต
๒. ดําเนินการจัดทําหลักสูตรสถานศึกษาโดยคํานึงถึง องคbประกอบสําคัญของหลักสูตรสถานศึกษาอยBางครบถ8วน
๔. นําเสนอรBางเอกสารหลักสูตรสถานศึกษาตBอคณะกรรมการ สถานศึกษาเพื่อพิจารณาให8ความเห็นชอบ
๕. นําเสนอหลักสูตรสถานศึกษาตBอผู8อํานวยการสถานศึกษาและ ประธานคณะกรรมการสถานศึกษาเพื่อพิจารณาอนุมัติและลง นามในประกาศการใช8หลักสูตรสถานศึกษา
- หลักสูตรสถานศึกษา - หลักสูตรทอ8 งถิ่น
โครงการ/กิจกรรม/นวัตกรรมรองรับ
- โครงการยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน
- โครงการห8องเรียนพิเศษวิทยาศาสตรb คณิตศาสตรb เทคโนโลยีและสิ่งแวดล8อม : SMTE
- โครงการหลักสูตรนานาชาติ : IP
- โครงการหลักสูตรนานาชาติเคมบริดจb : IPC
- หลักสูตรท8องถิ่นและรายวิชาเพิ่มเติมสBงเสริมความเปaนภูเก็ตที่สอดคล8องกับสภาพสังคม เศรษฐกิจ
และความต8องการของท8องถิ่น เชBน รายวิชาภาษาถิ่น รายวิชาการทBองเที่ยวและการโรงแรม รายวิชา
อนุรักษbป|าชายเลน รายวิชาวิทยาศาสตรbทางทะเล เปaนต8น
- หลักสูตรโรงเรียนมาตรฐานสากล
- รายวิชาภาษาตBางประเทศที่หลากหลาย เพื่อประโยชนbในการสื่อสารในชวี ิตประจําวัน และการ
ประกอบอาชีพของท8องถิ่นในอนาคต
