Page 147 - ผลงานประกอบการประเมินสถานศึกษาพระราชทาน
P. 147
แบบรายงานข)อมูลโรงเรียนสตรีภูเก็ต ๑๔๓ ประกอบการทํารายงานเพื่อเสนอพิจารณารับรางวัลพระราชทาน ปDการศึกษา ๒๕๖๔
ด)านที่ ๒ การบริหารหลักสูตรและงานวิชาการ
๒.๑ การพัฒนาหลักสูตรสถานศึกษา
๓. นําหลักสูตรของสถานศึกษาไปออกแบบจัดการเรียนการสอนอยBางเปaนขั้นตอนตามที่กําหนด เพื่อใหบ8 รรลุผลตามจุดมุBงหมาย
การดําเนินงาน
แหลRงข)อมูล / หลักฐานเชิงประจักษU
กลุBมสาระการเรียนรู8วิเคราะหbมาตรฐานการเรียนรู8 ตัวชี้วัด หรือผลการเรียนรู8เพื่อนําไปจัดทําโครงสร8างรายวิชา โครงการสอน (Course outline) และแผนการจัดการเรียนรู8 กําหนดการใช8สื่อการเรียนรู8และวิธีวัดผลและประเมินผลที่ หลากหลาย
- หลักสูตรกลุBมสาระการเรียนรู8
- โครงการสอน (Course outline) - คําอธิบายรายวิชา
- แผนการจัดการเรียนรู8
โครงการ/กิจกรรม/นวัตกรรมรองรับ
- การจัดทําโครงการสอนและแผนการจัดการการเรียนรู8 แนวทางการพัฒนา
การออกแบบจัดการเรียนการสอน เปaน
ดังนั้นในแตBรายวิชาจึง ต8องมีการวางแผนหาวิธีการ หลักการที่หลากหลายแตกตBางกันไปเพื่อให8สอดคล8องกับสภาพแวดล8อมในการ จัดการเรียนรู8 และความต8องการของผู8เรียนทั้งนี้ เพื่อให8ผู8เรียนเกิดการเรียนรู8ตามที่คาดหวัง การออกแบบการ จัดการเรียนรู8จึงจําเปaนต8องพัฒนาอยูBอยBางสม่ําเสมอเพื่อหาหลักการจัดการเรียนรู8ที่เหมาะสมกับกลุBมผู8เรียนที่มี
พื้นฐานความคิด ความชอบและความสามารถแตกตBางกันในแตBละปÇการศึกษา
ระบบในการนําหลักการเรียนรู8และหลักการสอนไปวางแผน
จัดทําสื่อการสอน วัสดุและอุปกรณbในการจัดการเรียนรู8และกิจกรรมการเรียนการสอน
