Page 324 - ผลงานประกอบการประเมินสถานศึกษาพระราชทาน

แบบรายงานข)อมูลโรงเรียนสตรีภูเก็ต ๓๒๐ ประกอบการทํารายงานเพื่อเสนอพิจารณารับรางวัลพระราชทาน ปDการศึกษา ๒๕๖๔
ด)านที่ ๔ การจัดการเรียนรู)ที่เน)นผู)เรียนเปNนสําคัญ ๔.๒ การจัดการเรียนรู)และการจัดการชั้นเรียน
๘. ครูจัดการชั้นเรียนที่ชEวยให3นักเรียนสนใจเรียน เห็นประโยชน?ของการเรียน ตั้งใจเรียนเต็มที่ และเรียนอยEางมีความสุข
การดําเนินงาน
แหลTงข)อมูล / หลักฐานเชิงประจักษW
- โรงเรียนสนับสนุนระบบปฏิบัติการเพื่อให3ครูมีความสะดวกใน การจัดการชั้นเรียน อาทิ ระบบการเช็คเวลาเรียน การรายงาน ผลการสอนออนไลน?ผEานเว็บไซต?โรงเรียน ระบบการสมัคร ชุมนุม และระบบดูแลชEวยเหลือนักเรียน โปรแกรม Student Support
- ครูทุกกลุEมสาระการเรียนรู3รEวมกันจัดสภาพแวดล3อม บรรยากาศในชั้นเรียนที่สEงเสริมและเอื้อตEอการเรียนรู3 กระตุ3น ความสนใจ และชEวยเหลือผู3เรียนให3เกิดการเรียนรู3อยEางมี ความสุข โดยให3นักเรียนมีสEวนรEวม
- แผนการจัดการเรียนรู3
- กิจกรรมและโครงการตEาง ๆ
- บันทึกหลังสอน
- ผลงานนักเรียน
- ภาพการจัดการเรียนรู3
- สังเกตการสอน
- รางวัลทรงคุณคEา สพฐ. OBEC Awards ประจําปÉการศึกษา ๒๕๖๓ ประเภทครูผู3สอนยอดเยี่ยม ระดับ มัธยมศึกษาตอนปลาย ด3านบริหาร จัดการ
โครงการ/กิจกรรม/นวัตกรรมรองรับ
- ห3องเรียนคุณภาพ
- โครงการปรับปรุงห3องเรียนเพื่อให3เอื้อตEอการเรียนรู3
- รางวัลทรงคุณคEา สพฐ. (OBEC Awards) ประเภทครูผู3สอนยอดเยี่ยม ด3านบริหารจัดการ
แนวทางการพัฒนา
โรงเรียนมุEงเน3นให3นักเรียนเรียนรู3อยEางมีความสุข ด3วยการจัดสิ่งอํานวยความสะดวกภายในห3องเรียน บริเวณโรงเรียน รวมทั้งกิจกรรมการเรียนการสอนเพื่อพัฒนาผู3เรียน และมีการอบรมครูในการใช3 ระบบปฏิบัติการตEาง ๆ ที่ชEวยในการจัดการชั้นเรียนเมื่อต3องสอนออนไลน? เชEน อบรมการใช3 Google Classroom การสร3างแบบทดสอบด3วย Google form และทบทวนการใช3 โปรแกรม Student Support เพื่อชEวยในการเก็บข3อมูลนักเรียนตามระบบชEวยเหลือดูแลนักเรียน