Page 346 - ผลงานประกอบการประเมินสถานศึกษาพระราชทาน
P. 346
แบบรายงานข)อมูลโรงเรียนสตรีภูเก็ต ๓๔๒ ประกอบการทํารายงานเพื่อเสนอพิจารณารับรางวัลพระราชทาน ปDการศึกษา ๒๕๖๔
ด)านที่ ๕ ความดีเดNนของสถานศึกษา
๕.๑ โครงการ/กิจกรรมดีเดNนของสถานศึกษา
๑. โครงการพัฒนาโรงเรียนมาตรฐานสากล “สตรีภูเก็ต” สู>ความยั่งยืน ตามหลักปรัชญาของ เศรษฐกิจพอเพียง เพื่อยกระดับคุณภาพทั่วทั้งองคSกร
หลักการและเหตุผล
โรงเรียนสตรีภูเก็ตผ>านการประเมินเปUนโรงเรียนมาตรฐานสากล นับเปUน ๑ ใน ๖๒ โรงเรียนแรก ของประเทศ ตามเกณฑSรางวัลคุณภาพแห>งสํานักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (OBECQA) พ.ศ. ๒๕๕๘ ที่มุ>งพัฒนางานดfวยการบริหารจัดการระบบคุณภาพ มีหลักสูตรและจัดการเรียนการสอน เทียบเคียงมาตรฐานสากล ที่จะทําใหfนักเรียนมีศักยภาพเปUน “พลโลก” ซึ่งมีคุณลักษณะ ๕ ประการคือ ๑. มีความเปUนเลิศทางวิชาการ ๒. สื่อสารไดfอย>างนfอย ๒ ภาษา ๓. ล้ําหนfาทางความคิด ๔. ผลิตงานอย>าง สรfางสรรคS และ ๕. ร>วมกันรับผิดชอบต>อสังคมโลก
เพื่อใหfสามารถดํารงรักษาสภาพความเปUนโรงเรียนมาตรฐานสากลอย>างต>อเนื่องและยั่งยืน ตามเกณฑSรางวัลคุณภาพดังกล>าว ที่ใหfความสําคัญกับการดําเนินงานในเรื่อง การนําองคSกร การจัดทําแผนงาน ยุทธศาสตรS การมุ>งเนfนนักเรียน การวัด การวิเคราะหS และการจัดการความรูf การมุ>งเนfนบุคลากร การจัดการ กระบวนการและผลลัพธS โรงเรียนสตรีภูเก็ตในฐานะสถานศึกษาพอเพียง พ.ศ.๒๕๕๒ ไดfนfอมนําหลักปรัชญา ของเศรษฐกิจพอเพียงมาใชfในการบริหารจัดการระบบคุณภาพและการจัดการเรียนการสอนเสมอมา โดยประยุกตSใชfหลัก ๓ ห>วง ๒ เงื่อนไข เปUนหลักคิด หลักปฏิบัติ ที่ทําใหfเกิดความสมดุลยั่งยืนใน ๔ มิติ คือ ดfานเศรษฐกิจ (วัตถุ) ดfานสังคม ดfานวัฒนธรรมและดfานสิ่งแวดลfอม รวมทั้งยังส>งผลใหfผูfปฏิบัติมีอุปนิสัย พอเพียง นอกจากนี้โรงเรียนมีนวัตกรรมการควบคุมภายในที่มีการบริหารปlจจัยเสี่ยงที่ผ>านการประเมินไดfรับ รางวัลเหรียญทอง งานศิลปหัตถกรรมนักเรียนภาคใตf ปmพ.ศ.๒๕๕๒ ณ จังหวัดนครศรีธรรมราช โดยทุกคน ทุกงาน สามารถนํามาใชfในการยกระดับคุณภาพของงานไดf โรงเรียนจึงไดfจัดทําโครงการพัฒนาโรงเรียน มาตรฐานสากล “สตรีภูเก็ต” สู>ความยั่งยืน ตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง ดfวยนวัตกรรมการควบคุม ภายในที่มีการบริหารปlจจัยเสี่ยง เพื่อยกระดับคุณภาพทั่วทั้งองคSกรขึ้น
