Page 348 - ผลงานประกอบการประเมินสถานศึกษาพระราชทาน
P. 348
แบบรายงานข)อมูลโรงเรียนสตรีภูเก็ต ๓๔๔ ประกอบการทํารายงานเพื่อเสนอพิจารณารับรางวัลพระราชทาน ปDการศึกษา ๒๕๖๔
วัตถุประสงคW
๑. เพื่อดํารงรักษาสภาพโรงเรียนมาตรฐานสากล ตามเกณฑSรางวัลคุณภาพแห>งสํานักงาน คณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (OBECQA)
๒. เพื่อพัฒนาใหfนักเรียนมีศักยภาพเปUนพลโลก (คุณลักษณะ ๕ ประการ) และมีอุปนิสัยพอพียง
เปXาหมาย
๑. เชิงปริมาณ - นักเรียน ๒,๙๐๐ คน
- ครูและบุคลากรอื่น ๒๐๐ คน
๒. เชิงคุณภาพ - โรงเรียนมีการบริหารจัดการระบบคุณภาพ ๑๐ ระบบ
- มีหลักสูตรและการจัดการเรียนการสอนเทียบเคียงมาตรฐานสากล
วิธีการดําเนินงาน
- รfอยละ ๘๐ ของนักเรียนมีศักยภาพเปUนพลโลกตามเกณฑSมาตรฐานสากล ในระดับ ดีขึ้นไป
- รfอยละ ๘๐ ของครูจัดการเรียนรูfหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงสู>นักเรียน ในระดับดีขึ้นไป
- รfอยละ ๘๐ ของครูใชfนวัตกรรมการควบคุมภายในที่มีการบริหารปlจจัยเสี่ยง ในการยกระดับคุณภาพการศึกษาไดf ในระดับดีขึ้นไป
ขั้นตอนตามวงจร PDCA
รายละเอียดกิจกรรม
เอกสารที่เกี่ยวข)อง
ขั้นการวางแผน (Plan)
- จัดทําโครงการ/ตั้งคณะทํางาน
- พัฒนาระบบคุณภาพ ๑๐ ระบบ
- ประชุมชี้แจงคณะครูทราบกรอบแนวคิด
วัตถุประสงคS เปsาหมายและวิธีการ ดําเนิน งานโครงการตามเกณฑSโรงเรียน มาตรฐาน สากลตามเกณฑSโรงเรียน มาตรฐานสากล
- โครงการและกิจกรรมย>อย (F๑-F๒)
- ระบบงาน ๑๐ ระบบ
- คู>มือโรงเรียนมาตรฐานสากล
บทที่ ๑-๖
ขั้นดําเนินการ (Do)
- ครูจัดทําแผนการควบคุมภายในที่มีค>า เปsาหมายตามมาตรฐานการศึกษา
- ครูออกแบบกิจกรรมและจัดการเรียนรูf ใหfแก>นักเรียนโดยบูรณาการหลักปรัชญา ของเศรษฐกิจพอเพียง และจัดการเรียนรูf เทียบเคียงมาตรฐานสากล
- วัดผลประเมินผลตามสภาพจริง
- แผนการจัดการเรียนรูf
- แผนควบคุมภายใน (F๓) - เกณฑSการประเมินผล
(Rubric)
