Page 5 - LABEL TEXT

 Secara berkelompok peserta didik mengamati label yang telah
dibagikan oleh guru

 Secara berkelompok peserta didik bertanya jawab dengan guru
tentang isi teks label

 Secara berdiskusi peserta didik melengkapi tabel berdasarkan
label yang telah dibagikan

 Salah satu dari kelompok mempresentasikan hasil melengkapi
tabel didepan kelas

 Secara berdiskusi peserta didik memberikan tanggapan pada
presentasi kelompok lain

 Secara individu peserta didik mencari label dan menempelkan
diselembar kertas kemudian ditulis ingrediennya

 Secara individu peserta didik membuat kalimat imperative