Page 4 - LABEL

 Membaca contoh label yang diberikan guru

 Mengidentifikasi tujuan komunikatif label

 Mengidentifikasi ciri kebahasaan label

 Bertanya jawab tentang isi label

 Mengidentifikasi isi sebuah label dan menuliskannya
pada tabel yang telah tersedia

 Mempresentasikan hasil temuannya tentang isi label

 Menanggapi hasil presentasi kelompok lain

 Membuat kalimat Imperative

 Menemukan sebuah label makanan/minuman, ditempel
dibuku dan menuliskan ingredien dan langkah-

langkahnya yang ada pada label yang ditemukan