Page 4 - Nama : Wahyu Ragil Catur Saputro (2019143159)
P. 4
LANJUTAN
Setelah itu guru meminta siswa untuk mendiskusikan dengan
kelompoknya, saat siswa mengerjakan guru bisa berkeliling
memantau proses diskusi yang dilakukan siswa. Selanjutnya
setelah siswa selesai mendiskusikanny, guru meminta siswa untuk
membacakan hasil diskusi yang telah dilakukan, kemudian guru
memenilai dan mengarahkan siswa untuk memahami bentuk dari
bangun ruang .
e. Reaksi guru
Jika siswa belum memahami nama bentuk dari
bangun ruang tersebut guru dapat menyebutkan
ciri-ciri terlebih dahulu, dan mengulang kembali
sampai siswa benar-benar paham
