Page 33 - MODUL ELEKTRONIK LABFIS

KEGIATAN SISWA

A. Tujuan Pembelajaran

1. Melalui diskusi, siswa dapat mendeskripsikan induksi magnet di
sekitar kawat melingkar yang berarus listrik dengan benar.

2. Melalui demonstrasi, siswa dapat menjelaskan arah induksi

magnet di sekitar kawat melingkar yang berarus listrik dengan
kaidah tangan kanan dengan tepat.

3. Melalui diskusi, siswa dapat merumuskan persamaan matematis

induksi magnet di sekitar kawat melingkar yang berarus listrik

dengan benar.
4. Melalui diskusi, siswa dapat mendeskripsikan induksi magnet

oleh solenoida dengan benar.

5. Melalui demonstrasi, siswa dapat menjelaskan arah induksi
magnet oleh solenoida dengan kaidah tangan kanan dengan tepat.

6. Melalui diskusi, siswa dapat merumuskan persamaan matematis

induksi magnet oleh solenoida dengan benar.
7. Melalui diskusi, siswa dapat menjelaskan hubungan antara besar

induksi magnet dengan jumlah lilitan di sekitar solenoida dengan

benar.
8. Melalui diskusi, siswa dapat menjelaskan hubungan antara besar

induksi magnet dengan panjang kawat di sekitar solenoida
dengan benar.

9. Melalui diskusi, siswa dapat merumuskan persamaan matematis
induksi magnet oleh toroida dengan benar.
B. Hipotesis

T u l i s k a n h i p o t e s i s A n d a t e r k a i t i n d u k s i m a g n e t i k d i

s e k i t a r k a w a t m e l i n g k a r b e r a r u s , i n d u k s i m a g n e t p a d a

s o l e n o i d a , d a n i n d u k s i m a g n e t p a d a t o r o i d a , b a i k s e c a r a

k o n s e p m a u p u n p e r s a m a a n n y a !

32