Page 77 - Modul Sistem Koordinasi_Neat
P. 77

Sumber: https://www.jurnas.com/artikel/156000/Myopia-Week-Kasus-Mata-
                  Minus-pada-Anak-Usia-Sekolah-Terus-Meningkat/

                     Setelah mencermati  artikel berita di atas, simak terlebih dahulu video
                                                         berikut ini!
























                  Sumber: https://youtu.be/9tECebBmPPM?si=HZW-aBB5wqp8WV1Z




                      2.  Menyusun rencana penyelesaian
                      3.
                         Setelah  mencermati  cuplikan  artikel  dan  menonton  video  tersebut,
                      4.
                   5.
                  diskusikan bersam teman kelompok Anda mengenai:
                  a.  Buatlah  2  pertanyaan  yang  berhubungan  dengan  cuplikan  video  dan
                      artikel tersebut! Pastikan pertanyaan yang kalian buat berkaitan dengan
                      materi sistem indra       manusia yang sudah dibahas pada kegiatan belajar
                      ini
                  b.  Setelah      membaca        dan      menonton        video      tersebut,     apakah

                      gangguan/penyakit  pada  indra  penglihtan  tersebut  dapat  ditangani?
                      Pastikan untuk menyatakan alasan yang kuat mendukung jawaban kalian!
                  c.  Setiap kelompok diharapkan dapat mencari informasi mengenai struktur
                      indra  penglihatan.  Kalian  bisa  menggunakan  rujukan  artikel,  E-module,
                      atau sumber literatur yang tersedia di internet. Hindari sumber rujukan
                      dari blog berupa wikipedia, blogspot, wordpress dan sebagainya

                        Lengkapi keterangan gambar mata di bawah ini serta jelaskan fungsi
                                          bagian yang ditunjukkan oleh gambar!










                                                                                                          64
   72   73   74   75   76   77   78   79   80   81   82