Page 21 - Hijau Ilustrasi Sampul Buku Modul Ajar Fisika

Pengukuran Panjang dan Waktu

Mata Pelajaran : Fisika

Kelas/Semester : X/Ganjil

Nama Kelompok :

..............................................................
1.
Nama anggota Kelompok:
2. .............................................................

3. ...........................................................

4. ............................................................

5. .............................................................

A. Petunjuk Belajar :

Amatilah vidio yang ditampilkan oleh guru didepan kelas.

Bacalah materi yang berkaaitan dengan pengukuran panjang dan waktu.

Lakukan percobaan dengan petunjuk langka kerja.

Diskusikanlah jawaban pernyataan evaluasi yang ada sesuai dengan hasil percobaan

dengan tepat.

Simpulkan hasil diskusi dengan tepat.

Persentasikan hasil diskusi di depan kelas.

Buatlah poster tentang bagian alat ukur sekreatif mungkin.

B. Capaian Pembelajaran :

3.1 Memahami konsep besaran pokok, besaran turunan, dan satuan.

4.1 Menyaji hasil pengukuran besaran fisis menggunakan alat ukur.

C. Tujuan Kegiatan :

Melalui percobaan peserta didik dapat mengidentifikasi alat ukur panjang dan waktu

dengan tepat.

Melalui percobaan peserta didik dapat menyelaskan prinsip penggunaan mistar, jangka

sorong, dan mikrometer untuk mengukur panjang dengan tepat.

Melalui percobaan peserta didik dapat menjelaskan prinsip penggunaan stop watch untuk

mengukur waktu dengan benar.

Melalui percobaan peserta didik dapat membaca hasil penggunaan mikrometer sekrup dan

jangka sorong dengan benar,tepat dan teliti.

Melalui percobaan dapat menentukan nilai besaran lain dari hasil pengukuran yang

dilakukan percobaan dengan benar.

20