Page 14 - Bahan Ajar Elektronik Flipbook Berbasis Model Kooperatif Tipe GI

Kompetensi Dasar, Indikator, dan

Tujuan Pembelajaran

Berikut Kompetensi yang harus dicapai dalam pembelajaran

muatan Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) pada bahan ajar "Panas dan
Perpindahannya";

Kompetensi Dasar Tujuan Pembelajaran

1. Siswa dapat menyimpulkan
3.6 Menerapkan konsep
perpindahan kalor dalam pengertian perpindahan panas
kehidupan sehari-hari. secara eksoterm setelah
4.6 Melaporkan hasil membaca teks bacaan dengan

pengamatan tentang teliti.
perpindahan kalor. 2. Siswa dapat menganalisis
perbedaan perpindahan panas
secara endoterm dan
eksoterm setelah mmelakukan
Indikator percobaan dengan percaya diri.

3. Siswa dapat membuat
3.6.1. Menyimpulkan pengertian laporan hasil pengamatan
perpindahan panas secara tentang perpindahan kalor
eksoterm secara endoterm dan eksoterm
3.6.2. Menganalisis perbedaan setelah melakukan percobaan

perpindahan panas secara perpindahan panas dengan
endoterm dan eksoterm percaya diri.
3.6.3. Membuat laporan hasil 4. Siswa dapat mempresentasikan
pengamatan tentang hasil pengamatan tentang

perpindahan panas secara perpindahan kalor secara
endoterm dan eksoterm endoterm dan eksoterm

setelah melakukan percobaan
4.6.1. Mempresentasikan hasil perpindahan panas dengan

pengamatan tentang percaya diri.
perpindahan panas secara
endoterm dan eksoterm

9