Page 8 - ACıBAL

ACıBAL ACıBAL

CUMHURİYET BİLİNCİ Matematikte Başarılı Olmanın 6 Yolu

İnsanın mutluluğu hak ve özgürlüklerinin gerçekleşmesine bağlıdır. Bu amaçla insanlar önce ken-
Yaşınız ne olursa olsun, matematiği öğrenmek sandığınız kadar zor
di aralarında bir sözleşme yaparak toplumu, ikinci bir sözleşme yaparak dadevleti kurdular. Böylece birey,
doğal haklarını (Yaşam, sağlık, mülkiyet, özgürlük) güvence altına alma karşılığında, egemenliğini devlete değildir...

devretti.
Aşırı güç kazanan devlet bireyin haklarını çiğneyince, bireyin karşı koyma, direnme hakkı doğdu.
Zamanla insan hakları ile ilgili çalışmalar ortaya çıktı. Bu çalışmalar insanları demokrasi ve onun en sağlıklı

yaşayabileceği rejim olan cumhuriyete ulaştırdı.

Batıda bu sürece baktığımızda İngiltere’de; Mutlakıyetle özgürlük mücadelesini görürüz; 1215Mag-
naCarta ile başlayan süreç 1630 – 1648 ihtilalleri ile gelişir ve 1688’de Meşruti yönetime ulaşır.
Amerika’da; 13 koloninin İngiliz sömürgeciliğine karşı bağımsızlık mücadelesi şeklini alır. 1774’te

1.Filedelfiya Kongresi, 1776’da 2.Filedelfiya kongresi ve 1783 Versay Antlaşması ile Amerikan kolonileri İngi-

lizleri yenerek 1787’de bağımsız devletlerini kurarlar.
Fransa’da bu süreç mutlakıyetle özgürlük mücadelesi şeklinde gelişir. 1789 Fransız İhtilali ile olgunlaşır.
Türk tarihine baktığımızda geçmişimizde Kurultay, Toy, Kengeş gibi meclis yönetim geleneği var-

dı. İslam’la istişare ve meşveret anlayışı da buna eklendi. Yani devlet işlerine görüşülerek karar verilirdi. Bu

demokratik kültüre rağmen batıdaki insan hakları, demokrasi ve cumhuriyet mücadelesi ve gelişmelerinin
gerisinde kaldığımızı görmekteyiz. Günümüzde dahi cumhuriyetin kazanımlarını anlama ve benimseme ko-
nusunda problemler yaşamaktayız. Bunun sebebini tarihimizde aramalıyız. İşte matematiği öğrenmek için 7 yol

Tarihimize bakınca 1808’de Sened-i İttifak ile padişahın yetkileri ilk kez sınırlandırılmakla beraber,

merkezi yönetim yara almıştır. 1839 Tanzimat Fermanı Mısır meselesine, 1856 Islahat Fermanı Viyana gö- 1. Matematiği Ezberlemek Yerine Anlayın!
rüşmelerine, 1876’da1. Meşrutiyet İstanbul Konferansına, 1908 de 2. Meşrutiyet Reval görüşmelerine bağlı
olarak ilan edilmiştir. 2. Matematik Bir Gösteri Sporu Değildir, Aktif Olun!

Bu adımlar atılırken azınlıklara yönelik dış istekleri karşılamak, müdahaleleri engelleyip Osmanlı’nın 3. Sürekli Pratik Yapın

parçalanmasına mani olmak endişesi de etkili olmuştur. Dolayısıyla halkta kendiliğinden olması gereken
gelişmeler, tepeden yani Osmanlı devlet yöneticileri tarafından dış isteklerin de etkisi ile oluşmuştur. Bu se- 4. Ek Alıştırmalar Yapın
beple halk tarafından anlaşılması ve benimsenmesi zorlaşmıştır. Batıda halk tabandan tavana bir hak mü-

cadelesine girişirken, bizdeki geliş sürecihoş karşılanmamıştır. 5. Arkadaşlarınızla Çalışın

Bu konudaki bilinç, Türk tarihinde ilk kez; kişisel egemenlikten milli egemenliğe geçiş süreci 19 Mayıs
1919’da Milli Mücadele ile başlar. 23 Temmuz - 5 Ağustos 1919 Erzurum Kongresi ile karar haline gelir. Niha- 6. Açıklayın ve Sorun!
yet 29 Ekim 1923’te Cumhuriyet ilan edilerek 1921 Anayasasına “ Türk devletinin yönetim şekli cumhuriyet- Ali Haydar KORKMAZ

tir” şeklinde ilave edilir. Kaynakça: Matematik Öğretmeni

Bugün görevimiz cumhuriyetin kazanımlarını kavrayıp geniş kitlelere yaymaktır. https://korkmazali02.blogspot.com/2022/11/matematikte-basarl-olmann-7-yolu.html

Hanefi ÇATAL/Tarih Öğretmeni https://www.tzv.org.tr

SAYI-1 2022 8 9 2022 SAYI-1