Page 8 - jihansulimany

‫ﺛﺎﻧﻴﺎً‪ :‬دور وزارة اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‪:‬‬
‫ﻻ ﻳﺨﻔﻰ ﻋﻠﻴﻨﺎ ﺟﻤﻴﻌﺎ ﻣﺎ ﻓﺮﺿﺘﻪ ﺟﺎﺋﺤﺔ ﻛﻮروﻧﺎ ﻣﻦ ﺗﻐﻴﻴﺮ ﺟﺬري‬
‫ﻓﻲ ﻃﺮﻳﻘﺔ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﺣﻴﺚ اﻧﺘﻘﻞ ﺑﻴﻦ ﻋﺸﻴﺔ وﺿﺤﺎﻫﺎ ﻣﻦ زواﻳﺎ‬
‫اﻟﻔﺼﻮل اﻟﺘﻘﻠﻴﺪﻳﺔ اﻟﻰ اﻟﻔﺼﻮل اﻻﻓﺘﺮاﺿﻴﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﻋﻦ ﺑﻌﺪ‪ ،‬وﻗﺪ‬
‫ﻛﺎﻧﺖ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ ﻣﻦ اول اﻟﺪول اﻟﺘﻲ اﺳﺘﻄﺎﻋﺖ‬
‫اﻟﺼﻤﻮد ﻓﻲ وﺟﻪ اﻟﺠﺎﺋﺤﺔ ﺑﺒﻨﻴﺘﻬﺎ اﻟﺘﺤﺘﻴﺔ اﻟﻘﻮﻳﺔ ﻓﻲ ﻣﺠﺎل اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‬

‫اﻻﻟﻜﺘﺮوﻧﻲ واﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﻋﻦ ﺑﻌﺪ‪.‬‬
‫ﻓﻘﺪ رﺳﻤﺖ وﺧﻄﻄﺖ ﻟﻪ ﻣﻨﺬ وﻗﺖ ﻟﻴﺲ ﺑﺎﻟﻮﺟﻴﺰ ﺣﻴﺚ ﻫﻴﺄت‬
‫اﻟﻄﻠﺒﺔ واﻟﻄﺎﻟﺒﺎت ﻻﺳﺘﺨﺪام اﻟﻬﺎﺗﻒ اﻟﻨﻘﺎل ﻓﻲ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﺑﺈدراﺟﻬﺎ ﻛﻮد‬
‫اﻻﺳﺘﺠﺎﺑﺔ اﻟﺴﺮﻳﻌﺔ ﻓﻲ اﻟﻜﺘﺐ اﻟﺪراﺳﻴﺔ اﺑﺘﺪا ًء ﻣﻦ اﻟﻌﺎم اﻟﺪراﺳﻲ‬
‫‪1440-1439‬ﻫـ ﻟﺘﺴﻤﺢ ﻟﻠﻄﻠﺒﺔ واﻟﻄﺎﻟﺒﺎت ﺑﺎﻻﻃﻼع ﻋﻠﻰ ﺷﺮوﺣﺎت‬
‫اﻟﻤﻨﻬﺞ اﻟﺪراﺳﻲ ﻛﻤﺴﺎﻋﺪة ﻟﻬﻢ ﻋﻠﻰ ﺗﺪﻋﻴﻢ ﺗﻌﻠﻴﻤﻬﻢ‪ ،‬ﺑﺎﻹﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ‬
‫إﻗﺮارﻫﺎ اﻟﺘﻮﺳﻊ ﻓﻲ ﻣﺸﺮوع ﺑﻮاﺑﻪ اﻟﻤﺴﺘﻘﺒﻞ ﻋﺎم‪1441-1440‬ه‬
‫ﻟﺘﻤﻜﻴﻦ اﻟﻄﻠﺒﺔ واﻟﻄﺎﻟﺒﺎت ﻣﻦ ا ﻛﻤﺎل ﻣﺴﻴﺮﺗﻬﻢ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ﻓﻲ ﺑﻴﺌﺔ‬

‫ﺗﻔﺎﻋﻠﻴﺔ ﻣﺮﻧﺔ‪) .‬ﺗﻌﻤﻴﻢ رﻗﻢ ‪ ،8701‬ﺗﺎرﻳﺦ ‪1441/2/24‬ه(‪.‬‬

‫‪6‬‬